Рисовать желательно то,что малышу понятно и знакомо.Например, то, что вы видели сегодня утром или несколько минут назад.
Тогда ребёнку будет интересен сюжет рисунка.
Допустим, сегодня утром на прогулке вы увидели собачку, которая бежала по джорожке.Вы вместе понаблюдали за ней, а потом вы сказали малышу:
"Смотри, собачка бежит! Шубка пушистенькая! Язычок красненький! Как собачка говорит? Гав-гав!"

Расскажите малышу стишок про собачку:

Вот собачка Жучка!
Хвостик закорючкой!
Зубки острые,шубка пёстрая.
"Гав-гав-гав!"

Попробуйте повторить стишок вместе.
Дома, после того, как малыш поел и поспал, вы решили порисовать. Вы сами освободили стол, достали листок, 3 фломастера, краски,
кисточку и мисочку с водой.
Поговорите с малышом о том, что утром видели собачку.Прочтите тот же самый стишок.А потом идите с малышом к столу, приговаривая:"Вот какая собачка!
Бежит по дорожке!Сейчас мы её нарисуем!"
Садитесь за стол, берите малыша на руки, подвиньте лист.Возьмите с ним кисточку, обмакните её в воду,наберите краски и проведите
длинную линию:"Вот дорожка! А по дорожке кто бежит?Собачка!"
Отложите кисточку. Берите любой фломастер, возьмите его правильно ручкой ребёнка и рисуйте:
-Это голова!
-А вот спинка!
-Ушки у собачки!
-Хвостик закорючкой!
-Лапки!
-Глазки и носик!
-Вот и собачка побежала по даражке!
Закройте рукой ребёнка фломастер колпачком, отложите его и полюбуйтесь рисунком: "Ах, какая собачка Жучка!Бежит по дорожке!
Гав-гав-гав!"
Можете ещё раз спеть песенку или прочесть стишок.За это время малыш успевает отдохнуть и насладиться результатом своего творчества.