Вторник, 12.12.2017, 02:50






Развитие ребёнка до года [7]
Развитие речи у ребёнка [5]

Рейтинг@Mail.ru
Rambler's Top100 Рейтинг сайтов YandeG
Онлайн всего: 1
Гостей: 1
Пользователей: 0

Главная » Статьи » Развитие деток » Развитие речи у ребёнка

Календарь развития мышления и речи у ребёнка в возрасте от 1 года и до 6 лет
Календарь развития мышления и речи
у ребёнка в возрасте от 1 года и до 6 лет


  В этом разделе Вы сможете с помощью составленного детским психологом  календаря развития мышления и речи, представленного в форме таблицы, самостоятельно оценить, соответствует ли развитие мышления и речи Вашего ребёнка тем стандартам, которые предъявляются к детям от 1 года и до 6 лет.

Для определения соответствия развития мышления и речи
ребёнка нормативным требованиям в
возрасте от года и до 6 лет

table5                         
13.
Знает из чего изготовлены разные предметы(3 из 5-ти) *******
12.Даёт определение словам(6-ти из 9-ти) ******
11.Умеет подобрать антонимы(2 из 3-х спрашиваемых) *****
10.Называет 3 основных цвета из 4-х****
  9.Понимает значение предлогов" на, под, перед, сзади, к"
  8.Умеет отвечать на вопросы типа: ***
  7.Знает свои имя и фамилию
  6.Употребляет слова во множественном числе
  5.Выполняет просьбы типа **
  4.
Называет одну картинку из пяти *
  3.По просьбе укажет пальцем на одну из частей лица или тела
  2.Произносит подряд 2 слова
  1.Говорит 3 новых слова дополнительно к словам "мама"и "папа"


Примечания:

*(человека,кота,собаки,лошади и птицы)
**"положи на стол", "встань на стульчик"
***"Что ты будешь делать, если тебе холодно?"(устал, голоден...)
****(красный, жёлтый, зелёный, синий)
*****Огонь-горячий, лёд-...?; Конь-большой, мышь -...?; мама-женщина, папа -...?
******Что такое мячик?; бассейн?; стол?; дом?; банан?; потолок ?; чайник?; тротуар?; барьер?
Оценка за ответ на этот вопрос засчитывается, если ребёнок может также сказать к какой группе относится данный предмет, как используется, какой формы, из какого материала (например: банан-фрукт, желтый, длинный, его едят).
*******ложка, обувь, хлеб, дом, дверь.

  Каждый из закрашенных прямоугольников соответствует нормативному возрастному интервалу,
в течение которого появляется новая нормативная способность ребёнка, обозначенная текстом на том  же уровне, что и прямоугольник.   

 При работе с календарём развития мысленно проведите вертикальную линию в точке, соответствующей
возрасту Вашего ребенка. Проверьте, с какими из прямоугольников пересечётся данная линия.
Эти прямоугольники, а также и те, которые находятся слева от линии, и будут определять те нормативные способности (согласно перечню), которыми должен обладать Ваш ребёнок в его возрасте.
  Вам остаётся сверить это с фактическим состоянием его развития.

 Если большая часть навыков им усвоена, Вы можете делать вывод о том, что мышление и речь Вашего ребёнка развиваются нормально . Если же большая часть нормативных способностей ребёнком ещё не усвоена, то может идти речь об отставании в развитии в той или иной степени.

 Если Вашим ребёнком уже усвоена, наряду с нормативными требованиями
к его возрасту, также и большая часть других, соответствующих более старшему возрасту, то это означает, что он опережает своих сверстников в развитии мышления и речи по большинству показателей.

 Если задержка (или опережение) происходит частично и только по одному или двум показателям, тогда может идти речь о негармоничном развитии ребёнка.

 Во всех случаях, если с помощью календаря развития мышления и речи родители ребёнка нашли какие-либо отклонения от нормативов, необходимо обратиться за помощью к детскому психологу ребёнку для своевременной и эффективной коррекции этих нарушений.

Категория: Развитие речи у ребёнка | Добавил: Demiurg (18.02.2014)
Просмотров: 378
Всего комментариев: 0
Добавлять комментарии могут только зарегистрированные пользователи.
[ Регистрация | Вход ]